苏乔还未来得及说话，上课的预备铃声就骤然响起，班级里的哄闹声登时小了不少，三三两两的回到自己的座位上坐好。
赵乐并未像其他同学那样将英语书拿出来等着老师来上课，而是继续将魔爪伸向苏乔的桌堂。
苏乔的桌堂很整齐，赵乐很容易就将袋子抽出来，他一脸小人得志的样子冲着苏乔得意的笑，却莫名的在苏乔脸上看到一种近乎悲悯的表情。
苏乔一脸慈悲的看着赵乐，示意他往身后看去，赵乐不明所以的往门口看。
事后，赵乐满目悲怆的同苏乔说，那一刻，他仿佛看到了终极。
英语老师在门口逆光而立，表情模糊，但赵乐知道，她的嘴角一定是习惯性的翘起，带着对学生们的热情，以及对赵乐的无可奈何。
英语老师是新毕业的大学生，第一次走上讲台就带了他们这帮尖子中的尖子，这应该是对一个初入社会的黄毛丫头最高的肯定，整个学校的未来榜首都交给了她，任务是光荣而又艰巨。
幸好她年轻，又有激情，同这帮孩子们亦师亦友，成绩与老主任带的二班不相伯仲，她也算是累并快乐着。
但并不是每一个人都能让她那么快乐的。如赵乐之类。
众所周知，赵乐哪科都很拿得出手，唯独英语，从来没及过格。
英语老师每每苦大仇深的拉着他的手，告诉他学习英语的重要性，赵乐都嬉皮笑脸的搪塞过去，与老师唠唠家常，话题也就那么岔过去了。
开始的时候，赵乐也听过几回英语课，发现实在是听不明白，英语单词一个两个都跟他过不去，明明都是相同的那几个字母，这么排列是一个意思，那么排列又是另一个意思，背的他直头疼。
后来，他索性不再听课，在英语课上偷偷摸摸的做理科的卷子，生生把年轻的英语老师逼得眼泪汪汪的问他自己哪里讲得不好，她可以改。
老主任告诉她，对付赵乐这种自甘堕落的学生，只能赶鸭子上架，每天给他布置任务，完不成就罚，直到把他罚的开始怀疑人生。
班主任为了他的英语成绩也是愁坏了，想了各种办法，甚至将他放到英语成绩最好的苏乔身边。
好在经过多方努力，赵乐这把扶不上墙的烂泥终于有了点起色，虽然不大，好歹能振奋一下人心。
年纪主任每每讲话鼓励大家的时候，都拿赵乐来举例子，诸如，“赵乐的英语都能及格了，你们还有什么过不去的坎。”
......
咪咪文学网 | 网站地图